Histoire de la musique III

Objectifs du cours

• Comprendre les principales formes musicales de la période classique
• Analyser l’évolution structurelle des compositions musicales entre 1750 et 1820
• Identifier les caractéristiques distinctives des compositeurs majeurs de cette époque
• Développer des compétences d’écoute critique et d’analyse musicale

Matériel pédagogique nécessaire

• Plateforme de visioconférence (Zoom, Teams)
• Accès à des partitions numériques
• Liens vers des enregistrements audio et vidéo de performances historiques
• Logiciel de partage d’écran
• Bibliographie et ressources numériques recommandées

Formes musicales à étudier

• Sonate
• Symphonie
• Concerto
• Quatuor à cordes
• Opéra
• Variations

Méthodologie d’enseignement à distance

• Cours magistraux interactifs via visioconférence
• Analyses musicales partagées à l’écran
• Écoutes commentées d’extraits musicaux
• Discussions en groupe et en sous-groupes
• Utilisation de tableaux blancs numériques pour annotations

Activités pratiques

• Analyse comparative de partitions de Mozart, Haydn et Beethoven
• Exercice d’identification des structures de formes musicales
• Présentation par les étudiants d’une forme musicale de leur choix
• Quiz interactif sur les caractéristiques des formes classiques

Évaluation

• Participation active aux discussions en ligne (20%)
• Présentation individuelle d’analyse musicale (30%)
• Travail écrit comparatif sur deux formes musicales (30%)
• Quiz final en ligne (20%)

Critères d’évaluation :

• Compréhension des structures musicales
• Qualité de l’analyse
• Précision historique
• Clarté de l’expression

Ressources complémentaires

• Liens vers des archives musicales numériques
• Bibliographie spécialisée
• Chaînes YouTube de concerts historiques
• Bases de données de partitions numérisées